Metodología

La metodología de la investigación es fundamentalmente cuantitativa, aunque incorpora también un componente cualitativo.

• La parte cuantitativa responde a la necesidad de obtener una muestra, aunque no representativa de la población objeto de estudio, sí lo suficientemente amplia para dar cabida a una gran variedad de individuos. Dejando de lado factores territoriales, las características sociales y demográficas que más influyen en el uso del catalán son el origen de los padres, el lugar de nacimiento del informante y su ideología política. Es evidente que será́ más probable encontrar diversidad en una muestra extensa de individuos que en una reducida.
• La parte cualitativa es sobre todo documental, de recogida de información previa y de observación. En la ciudad de Nueva York se incorpora una parte etnográfica fundamental en cualquier estudio que verse sobre una comunidad inmigrante.

De acuerdo con los objetivos propuestos, las actividades que se desarrollan en este proyecto están centradas en torno a cuatro grandes bloques: documental, de diseño, de recogida de datos y experimental.

1. Documental

Se ha compilado información sobre las características demográficas, sociales y lingüísticas de toda la población residente en cada una de las cuatro ciudades.

2. De diseño

Se han diseñado instrumentos de análisis similares pero adaptados a cada situación en particular. Nos basamos en el método de encuesta, utilizando la técnica del matched-guise y el cuestionario sociolingüístico.

3. Recogida de datos

La compilación de los datos es diferente según la ciudad se encuentre en la Península o fuera de sus fronteras. En Barcelona, Mallorca y Valencia pasamos la encuesta a jóvenes universitarios (residentes o no en las ciudades y de primera lengua catalana y/o castellano u otra), mientras que en Nueva York la muestra está compuesta por emigrados españoles o sus descendientes, procedentes de cualquiera de las comunidades catalanohablantes de la Península y residentes en el Estado de Nueva York.

4. Experimental

La parte de experimentación comprende el análisis y el tratamiento estadístico de los datos que se lleva a cabo con el programa estadístico SPSS.

Los análisis que se realizan son los siguientes:

• Análisis de Componentes Principales (APC)
• Análisis de varianza (ANOVA)
• Análisis de regresión múltiple

Resultados

Publicaciones

• Casesnoves-Ferrer, R. (En preparación). "La seducción de las lenguas en los jóvenes: 2ª parte".
• Casesnoves-Ferrer, R. (En revisión). "Social Networks in a median language: the Catalan in Spain". Language in Society.
• Casesnoves-Ferrer, R. (En revisión). "L’evolució del coneixement del valencià segons el Cens: dècada 2001-2011." Treballs de Sociolingüística Catalana.
• Casesnoves-Ferrer, R. (En prensa). "Los efectos de la política en educación: nivel de conocimiento y uso del catalán de los castellanohablantes catalanes, valencianos y baleares". En Actas del Coloquio Internacional Les politiques linguistiques dans les démocraties multilingues: le conflit, peut-il être évité? Universidad Pablo de Olavide, Sevilla.
• Casesnoves-Ferrer, R. (2013). "El valencià en 25 anys (II). Què en pensen els seus parlants?" Revista de Llengua i Dret, 59. https://revistes.eapc.gencat.cat/
• Casesnoves-Ferrer, R. (2012). "El valencià en 25 anys (I). Com són els seus parlants?" Revista de Llengua i Dret, 58. https://revistes.eapc.gencat.cat
• Casesnoves-Ferrer, R. i Juarros-Daussà, E. (2015). "El catalán entre las dos lenguas más habladas del mundo". En R. Terborg i A. Alarcón (eds.) Lengua española, contacto lingüístico y globalización. Mèxic: Universidad Nacional Autónoma de México.
• Casesnoves-Ferrer, R. i Juarros-Daussà, E. (2013). "Les institucions catalanes a NYC: Influència en la transmissió i manteniment del català". En L. Arroyo Moliner i S. Simó Solsona (eds.) VI Congrès Català Internacional de Sociologia. Societats i cultures, més enllà de les fronteres. Associació Catalana de Sociologia- Institut d'Estudis Catalans: 2-25.
• Casesnoves-Ferrer, R. i Juarros-Daussà, E. (2012). "La influencia de la política lingüística en la transmisión del catalán y del gallego dentro y fuera de sus fronteras". En E. Izaskun,
• O. Carbonell, R. Albarrán, B. García i M. Pérez-Veneros (eds.) Empiricism and analytical tools for 21 century applied linguistics. Salamanca: Ediciones Universidad Salamanca: 861-874.
• Casesnoves-Ferrer, R. i Mas, J. À. (En revisión). "Identity and Language Choice: Catalan-speaking youngsters". Language Policy.
• Casesnoves-Ferrer, R. i Mas, J. À. (En prensa). "Usos lingüístics i ideologia: què fan els universitaris valencians?". Caplletra, 59.
• Casesnoves-Ferrer, R. i Mas, J. À. (2015). "Un tema oblidat: les relacions interdialectals del català". Zeitschrift für Katalanistik/ Revista d'Estudis Catalans, 28.
• Juarros-Daussà, E. i Sankoff, D. (2014). "Exercicis en Demolingüística". En R. Casesnoves-Ferrer, M. Forcadell i N. Gavaldà (eds.) Ens queda la paraula. Estudis de lingüística aplicada en honor a M. Teresa Turell. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra, p. 141-154.
• Juarros-Daussà, E. (2013). "Language Transmission Among Catalan and Galician families in New York City". En S. Beaudrie i A.M. Carvalho (eds.) Selected Proceedings of the 6th International Workshop on Spanish Sociolinguistics. Somerville, MA: Cascadilla Press: 148-157.
• Juarros-Daussà, E. (2012). "Ideologías lingüísticas y transmisión en las poblaciones catalana y gallega de la ciudad de Nueva York". Language and Literature Journal, vol. 7, n.1. (LL Journal ).
• Tudela, Anna i Casesnoves-Ferrer, R. (En prensa). "También en la valoración del habla, el género marca la diferencia". XXXII Congreso AESLA, Universidad Pablo de Olavide.

Presentaciones

• Casesnoves-Ferrer, R. (Noviembre 2014). "Neoparlants i revernacularització al País Valencià: una aproximació". 2nd International Symposium on New Speakers in a Multilingual Europe: Opportunities and Callenges, Barcelona.
• Casesnoves-Ferrer, R. (Diciembre 2013). "Los efectos de la política en educación: nivel de conocimiento y uso del catalán de los castellanohablantes catalanes, valencianos y baleares". Coloquio Internacional Les politiques linguistiques dans les démocraties multilingues: le conflit, peut-il être évité? Universidad Pablo de Olavide, Sevilla.
• Casesnoves-Ferrer, R. (Enero 2013). "Le catalan comme enjeu : usage, identité et conflit". Colloque International Gestion des minorités linguistiques dans l’Europe du XXIe siècle. Montpellier.
• Casesnoves-Ferrer, R. i Juarros-Daussà, E. (Abril 2013). "Les institucions catalanes a NYC: Influència en la transmissió i manteniment del català". VI Congrès Català Internacional de Sociologia. Perpinyà.
• Casesnoves-Ferrer, R. i Mas, J. À. (Marzo 2014). "Neoparlants universitaris: català, llengua d’atracció?". Jornada Lengua e Ideología, Universitat Politècnica de València.
• Casesnoves-Ferrer, R. i Mas, J. À. (Diciembre 2013). "La previsión del futuro de las comunidades bilingües en contextos multilingües: el caso catalán aquende y allende nuestras fronteras". II Jornades "La recerca sociolingüística en l’àmbit de la llengua catalana". Barcelona.
• Casesnoves-Ferrer, R. i Tudela, A. (Abril 2014). "También en la valoración del habla, el género marca la diferencia". XXXII Congreso AESLA Industrias de la lengua y cambio social, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla.
• Casesnoves-Ferrer, R. i Tudela, A. (Junio 2012). "Language attitudes among youngsters in Barcelona and Valencia". 13th International Conference on Language and Social Psychology (ICLASP). Països Baixos.
• Casesnoves-Ferrer, R. i Tudela, A. (Abril 2012). "Las competencias lingüísticas en un mundo global".XXX Congreso de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA). Lleida.
• Casesnoves-Ferrer, R. i Tudela, A. (Abril 2012). "Las actitudes lingüísticas de los universitarios de Palma". X Congreso Internacional de Lingüística General. Saragossa.
• Juarros-Daussà, E. (Octubre 2013) "Cataluña: Treinta años de planificación lingüística, y sigue". City University of New York Graduate Center Colloquium Series Languages in Contact . Communities in Coexistence. CUNY, New York.
• Juarros-Daussà, E. (Mayo 2013). "Linguistic Practices and Ideologies among the Catalan Diaspora in NYC". 14th North American Catalan Society Colloquium. Toronto.
• Juarros-Daussà, E. (Abril 2012). "Language Maintenance and Shift among Catalan and Galician Families in NYC". Comunicación oral en 6th International Workshop on Spanish Sociolinguistics. Tucson.
• Juarros-Daussà, E. (Marzo 2012). "Language Attitudes and Choices by Catalan Families in NYC". XVII Congreso de Estudiantes Graduados del Programa de Lenguas y Literaturas Hispánicas y Luso-Brasileñas. NY.
• Juarros-Daussà, E. (Febrero 2012). "Language Uses and Attitudes by Catalan Families in NYC". Colloquium Series, SUNY-Purchase.

Más información

En este blog se pueden encontrar diferentes materiales derivados del proyecto además de información reciente sobre las actividades realizadas (participación en congresos, publicaciones, etc.) o los próximos eventos.