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Presentación

La cantidad de programas de revitalización lingüística que existen hoy en día nacen para evitar en la medida de lo posible la lenta desaparición de la diversidad lingüística que conlleva un mundo cada vez más globalizado. Actualmente no existen sociedades monolingües. El contacto de lenguas es inevitable, especialmente porque los movimientos y desplazamientos humanos se han generalizado y porque la desigualdad entre norte y sur se ha incrementado.

La crisis económica y financiera ha propiciado la ralentización, cuando no la total interrupción, de la llegada de inmigrantes, además del retorno de emigrantes a sus países de origen y la salida de jóvenes altamente cualificados en busca de nuevas oportunidades. El catalán constituye el caso ideal para estudiar las diferentes situaciones en que se encuentran las lenguas en contacto. En la Península, convive con la lengua oficial del Estado, todas las que trajeron consigo los inmigrantes en la última década y, evidentemente, el inglés. En los Estados Unidos, como lengua de una comunidad de inmigrantes afortunados, con dos lenguas globalizadas e internacionales: el inglés y el español.

Los objetivos de nuestro proyecto son, fundamentalmente, dos:

  1. Analizar la relación y el peso relativo que tienen las actitudes, la identidad y las redes sociales en la elección de una lengua basándonos en el caso del catalán hablado en las tres comunidades autónomas donde es oficial, Cataluña, Islas Baleares y Valencia.
  2. Teniendo en cuenta los factores propuestos en a), iniciar una vía de investigación inédita hasta el momento dedicada a analizar el uso del catalán ‘exportado’ y concretamente en Nueva York para descubrir si los factores que determinan su uso en su ámbito histórico son los mismos que en un contexto de inmigración.

Financiación

El proyecto "La previsión del futuro de las comunidades bilingües en contextos multilingües: el caso catalán aquende y allende nuestras fronteras" (FFI2010-16066/FILO) ha sido financiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología (2010-2013).


UPF - IULA MINECO - FECYT
Fecha de actualización: 12-04-2013